Energia

Energia 

               A energia é necessária para realizar qualquer atividade. Um carro se move devido à energia. Os seres vivos crescem e se reproduzem porque têm energia. Até mesmo para respirar e pensar precisamos de energia.  

1.  Escreva abaixo de cada imagem as formas de energia correspondentes. 

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2. O nosso corpo retira dos alimentos energia necessária para realizar suas funções. A energia contida nos alimentos é obtida por meio de transformações de um tipo de matéria em outro. A esse tipo de energia chamamos energia ______________________________________. 

3. Entre as várias fontes de energia, a mais adequada para a natureza é a utilização da energia solar. Qual a vantagem que a energia solar traz para o meio ambiente? 

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4. Leia a situação abaixo: 

“Eduarda ficou sentada por alguns minutos em uma cadeira de sua sala de aula. Em seguida, levantou-se e colocou a mão no local onde ela estava sentada.” 

O que ela percebeu? Assinale com um (X) a resposta certa: 

(     ) Que a parte da cadeira em que ela estava sentada ficou aquecida. 

(     ) Que não houve alteração de calor no assento da cadeira. 

5. A natureza dispõe de várias fontes de energia. Cite quatro tipos  de energia que vem da natureza.

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6. Embora sejam produtores de energia eficientes, os combustíveis fósseis são finitos na natureza e liberam grande quantidade de poluentes ambientais. Cite três combustíveis fósseis.

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7. Outra forma de obtenção energética é a  captação da energia produzida pela água (hidráulica) e pelos ventos (eólica), pois resultam em pouca poluição. Esses recursos originam a chamada:

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8. Diferentes formas de energia podem ser utilizadas em nossas atividades diárias. Conhecemos cinco tipos de energia, quais são elas?

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9. O ser humano utiliza a energia solar em diversas atividades. Em que atividades do dia a dia utilizamos a energia solar?

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10. A energia tem uma propriedade interessante: a capacidade de transformação. Indique, em cada caso, o tipo de energia produzida a partir da energia elétrica.

Ventilador = __________________________________________

Abajur =_____________________________________________

Chuveiro = ___________________________________________

Aparelho de som = _____________________________________

Computador = ________________________________________

Reprodução das plantas.

Reprodução das plantas.

1. As plantas são seres vivos. Elas nascem, crescem reproduzem-se e morrem. Esse processo é chamado de:

(A) Reprodução.

(B) Ciclo da vida.

(C) Nascimento das plantas.

(D) Perpetuação das espécies.

2. O encontro da célula masculina com uma célula feminina é chamado de:

(A) Polinização.

(B) Reprodução.

(C) Fecundação.

(D) Ovulação.

3. O Reino Vegetal apresenta formas de reprodução muito interessantes. Cite duas delas.

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4. Nas árvores frutíferas como o cacaueiro, a macieira e a mangueira, a flor é o órgão responsável pela reprodução. As flores apresentam partes masculinas e femininas. Cite-as.

Masculina: _____________________________________________________________________

Feminina: ______________________________________________________________________

5. Determinadas pinhas são órgãos  reprodutores masculinos e produzem pólen. O que é pólen?

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6. Ao germinar, a plantinha produz uma raiz bem frágil, um pequeno caule e as primeiras folhas. 

Como se chama essa raiz e esse caule?

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7. Existem muitos tipos de frutos. Alguns são comestíveis e outros não servem para a nossa alimentação.  Escreva um exemplo para cada tipo de frutos:

Frutos voadores. ________________________________________

Frutos bombas. _________________________________________

Frutos adesivos. ________________________________________

Frutos boias. ___________________________________________

8. Faça a correspondência:

(A) Reprodução por Brotamento.                 (B) Reprodução Vegetativa.

(C) Reprodução por Esporos.                       (D) Reprodução por sementes.

(      ) É um tipo de reprodução muito comum entre as plantas. nesse caso a planta adulta produz uma plantinha chamada de broto, que sai da raiz ou do caule.

(      ) Algumas plantas, como os musgos, podem se reproduzir espalhando células especiais formando um tapete em lugares úmidos.

(      ) A manga, o abacate e  a maçã  se reproduzem através delas.

(      ) Nesse tipo de reprodução, pedaços do caule ou da raiz conseguem produzir uma nova planta completa.

9.  De acordo com o que aprendemos, que tipo de reprodução ocorre em cada plantação?

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10. Mariana estava estudando sobre as plantas e descobriu que existe vários tipos de reprodução. Mariana resolveu fazer um jardim. Que tipos de reprodução foram utilizados por Mariana para criação do jardim.

Girassol: _______________________________________

Orquídeas: ______________________________________

Tulipas: ________________________________________

Orquídeas: _____________________________________

Região Sul

 Região Sul

1. A Região Sul do Brasil é formada pelos estados:

(A) Rio de Janeiro, Minas Gerais e São Paulo.

(B) Rio Grande do  Sul, Santa Catarina e Paraná.

(C) Rio de Janeiro, Paraná e Rio Grande do Sul.

(D) Rio Grande do Sul, São Paulo e Rio de Janeiro.

2. O Rio Grande do sul faz divisa com os seguintes países.

(A) Paraguai e Argentina.

(B) Argentina e chile.

(C) Uruguai e Paraguai.

(D) Uruguai e Argentina.

3. Os municípios de Blumenau e Joinville fazem parte do estado de:

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4. Faça a correspondência:

(1) Paraná                             (2) Santa Catarina                        (3) Rio Grande do Sul

(      ) É a grande produtora de uva e vinho, além de contar com importantes indústrias de ferramentas, talheres, carrocerias de ônibus, malhas, entre outras.

(      ) Recebeu forte influência da colonização portuguesa (no litoral) e alemã (especialmente no vale do rio Itajaí como nos municípios de Blumenau e Joinville).

(      ) A capital , é uma cidade com excelente qualidade de vida. Tem forte expressão da migração européia e asiática, diversos shoppings e centenas de indústrias, que fazem dela um importante centro urbano regional.

5. Pelo fato da Região Sul estar localizada ao sul do Trópico de Capricórnio, no extremo do país, os três estados têm um clima com invernos rigorosos e verões quentes. Identifique as paisagens abaixo escrevendo a qual estado elas pertencem.

                                                                                            

O inverno rigoroso provoca geadas e neve.

     

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A cidade recebe muitos turistas nos meses de calor.

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         Vista das Cataratas do Iguaçu.

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6. A partir dos resultados obtidos pelo censo, o Sul é considerado a região que oferece melhor qualidade de vida no país, percebida, entre outros aspectos, pela maior longevidade. Os resultados do censo são apresentados em um gráfico chamado: 

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7. Nos últimos 60 anos, muitas mudanças aconteceram no Brasil. Cite duas delas.

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8. Nos tempos dos nossos bisavós, as  mulheres tinham mais filhos do que nos tempos atuais. Explique porquê isso acontecia.

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9. Em 2006, foi criada a Lei Maria da Penha. Quem foi Maria da Penha? Por que essa lei foi criada?

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10. O número médio de anos que uma pessoa poderá viver em certo lugar, é chamado de expectativa de vida. Cite um motivo para que a expectativa de vida no Brasil esteja aumentando.

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11.O Estatuto do idoso foi estabelecido com base na Lei nº 10.741, criada em 2003. Alguns desses direitos resumem-se em:

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12. O governo brasileiro tem parceria com o Programa de das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) . Qual é o objetivo desse programa? 

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Região sudeste

Região Sudeste

1. O maior centro industrial,  comercial e financeiro do país está localizado na Região:

(A) Centro-Oeste.

(B) Sul.

(C) Nordeste.

(D) Sudeste.

(E) Norte.

2. A maior metrópole do país que abriga uma população formada tanto  por imigrantes europeus  e asiáticos quanto por brasileiros de outras regiões que chegaram em busca de emprego e perspectiva de uma vida melhor é a cidade:

(A) Minas Gerais.

(B) São Paulo.

(C) Rio de Janeiro.

(D) Espírito Santo.

3. O ciclo do ouro no século XVII alavancou a fundação de importantes cidades que nos dias atuais, atraem turistas que desejam conhecer a bela arquitetura colonial. As cidades de Ouro Preto e Diamantina se encontram no estado de:

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4. Faça a correspondência.

(1) Rio de Janeiro          (2) Minas Gerais                 (3) Espírito Santo               (4) São Paulo

(      ) Estado colonizado por alemães.  Famílias de suíços, holandeses e europeus formaram colônias no interior do estado.

(     ) Além das praias turísticas, oferece também o ecoturismo. A extração e o refino de petróleo são importantes atividades industriais do estado.

(     ) É um importante exportador de minério de ferro e café.

(     ) É a maior metrópole do país e da Região Sudeste.

5. Na Região Sudeste, duas capitais localizam-se no litoral.Quais são elas?

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6. Muitos brasileiros não moram no lugar onde nasceram. Mudaram de país, estado ou município em busca de melhores condições de vida ou fugindo de situações difíceis.  Esse fenômeno recebe o nome de:  _____________________________________________________________________________

7. Observe o mapa da Região Sudeste e localize os estados escrevendo-os seus nomes.

8. A Região Sudeste possui características naturais, econômicos e socioculturais. Cite uma característica de cada.

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9. O Sudeste brasileiro é a região mais urbanizada e possui a maior concentração industrial do país. Explique os fatores que proporcionaram esse desenvolvimento industrial nos estados do Sudeste.

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10. As grandes cidades enfrentam problemas devido ao grande número de pessoas que lá vivem. Cite dois problemas enfrentados nessas cidades.

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11. Observe as características da Região sudeste e escreva (N) para naturais, (E) para econômicos e (S) para socioculturais.

(     )  Refino de petróleo                   (      ) Formação de colônias

(     ) Praias                                        (      ) Exportação de minérios.

(     ) Cidades históricas.